五台实小一校区

开学谋新篇 实干启新程

----五台县实验小学教导处工作纪实

      云天收夏色，木叶动秋色。盛夏已过，金秋开始，新学期如约而至。按照五台县教科局“关于进一步提高义务教育学校教学质量”的意见，为创造一个良好的开端，明确工作目标，营造和谐浓厚的开学氛围，确保开学工作平稳有序开展，2022年9月4日上午十时许，实验小学副校长于燕在教导处，召开了年级组长、学科组长教学质量提升交流研讨会。

教导处负责人于燕对各年级新学期教学工作计划提出指导性建议，并对上学期教学工作进行总结，对本学期教学工作进行详细安排。于燕副校长强调：一切工作以学生的发展为根本出发点，基础管理要“双线”并行，以班主任为核心的学生管理和以教研组长为核心的教师管理，两手抓两手都要硬，尤其是作业布置方面要合理规划，相互协调，坚决执行“双减”政策，促使本年级的教学工作蒸蒸日上，！

课堂教学是主要阵地，为确保新学期教学工作有条不紊的开展，五台县实验小学教导处迅速出台本学期教学计划，组织各年级学习新课标，教导处成员分工明确，各司其职，尽最大努力统筹协调，为教师做好服务工作。学科组长也出谋划策，为新学期工作的开展提供了新的思路与方法。

于燕副校长强调教学质量是学校工作的灵魂和生命线，教学质量的高低，关系到广大师生的切身利益，因此，新学期教务管理要有新理念、新思路、新举措。要以高效课堂为抓手，凸现学科组长和骨干教师带头作用，加强教学环节的督查与指导，实现我校教育教学水平再提升。

年级组长姚艳丽提出：集体备课要按照“五步式”教学模式备课，课后反思绝不能流于形式，反思能促进教师专业成长。

杜月峰组长提出：在开展教育教学工作的同时，要将实验小学综合实践活动，促进校园文化建设，丰富校园文化活动，活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展学生的才能，培养个性化人才。

“欲事之无繁，则必劳于始而逸于终”，良好的开端是成功的一半！此次研讨会拉开了新学期的序幕，凝聚人心，鼓舞众志，为实验小学教育教学各项工作的开展明确了方向、理清了思路。

新的征程已经开始，新的号角已经吹响！新学期，教导处将在校领导的正确带领下，创新工作思路，科学谋划发展，进一步深化课堂教学改革，优化有序、高效的教学秩序，与时俱进，锐意进取，以饱满的热情迎接新的挑战，真正做到教书育人、管理育人、服务育人，实现五台县实验小学教学发展的新突破！