五台实小一校区“双减”背景下如何提质增效

“双减”背景下如何提质增效

双减”政策颁布以来，五台县实验小学认真贯彻落实，稳步推进，分步实施，不断提升校内教育教学服务质量，构建高质量教育体系，让每个学生在校内能够学得会、学得好、学得足。

5月18日上午第一节课，四年级全体数学老师在白校长带领下从四个方面进行了探讨：一、智慧语言，点亮课堂；二、知识迁延，提升素养；三、和谐课堂，回归本真；四、方法提炼，引领示范。

      王争妍老师分享了优秀的教学理念和实用的课堂技巧，如培养好的学习习惯，重视作业前置，课中练习等，郭峰老师就家校合作，让其家长和老师共同提高思想认识的必要性，分析当前局势需求，一起陪伴孩子健康成长，做好孩子人生的领路人进行分享。李变霞老师提出前置作业的必要性。三位老师的精彩分享，让老师们收获满满，感悟颇多。

最后，白校长总结： 教师们以“育人”为己任，任重而道远。“双减”之路漫漫，需要国家、社会、学校、教师、学生、家长且行且思，共同联动发力。“减负”减去的是学生过重的作业负担，但是作为教师，还是要积极担起“育人”的重担，做到“学而不厌，诲人不倦，因材施教”，进而实现伟大复兴的中国梦，让我们博学而笃，勇攀教育的最高峰。